饱受业界诟病的动画片《憨八龟》就是“说教式”动画片的代表之一
近年来，国产动漫得到大力扶持，产量也是节节攀升，但令人印象深刻、深受孩子喜爱的动画片却是凤毛麟角。据国家广电总局日前公布的２００８年度国产电视动画片制作备案数据显示：制作备案的教育题材１００部，占备案公示总数的２６％；童话题材９４部，占备案公示总数的２４％。教育和童话题材在广电总局统一划分的现实、历史、科幻、神话等八种题材中占了一半。业内人士表示，在创作这两类题材的时候，一般要体现“寓教于乐”的宗旨，火候把握不好，很容易出现“说教味”过重的现象，而导致孩子们反感。
对此，深圳资深动漫编剧郭延认为：“‘寓教于乐’并没有错，关键是内容要有创意，编剧的功力很重要。”
当过５年幼儿教师、因为喜爱动画而转行的郭延１９９９年进入动漫行业。在熟悉了二维和三维制作的整个流程之后，她转型成为了一名编剧。深圳首部原创动画《憨八龟的故事之拯救王子》中，很多精彩的剧情便出自她之手。郭延说，动漫编剧讲究的是综合能力：首先要有个清晰的受众定位，其次要了解孩子和家长的心理，还要有丰厚的生活底蕴和一定的审美艺术素养。“最为关键的是，编剧必须要了解整个制作流程，如果没有动画制作经验，写出来的剧情太理想化，往往会受到技术的限制而无法实现。”
“中国的动漫编剧就是戴着‘镣铐’跳舞，舞姿要漂亮，但其实很难。”曾创作出《一万一绝对大拯救》等片子的深圳编剧刘兴中在接受记者采访时表示，动漫编剧受题材和投资方的限制比较多。“国内普遍认为动画片是给低幼儿童看的，制作公司在报项目审批时，题材选择受限很大。此外，国内动画片的创意点往往来自投资方，这也直接影响到导演和编剧的创意内容。”
“要有创意，必须确定编剧的核心创意地位，提高编剧的待遇，”刘兴中说，在国外，如果一部制作费用１００万的片子，编剧可以拿到１０万左右，而在中国，能拿到一两万就很不错了。因为这样，动漫公司吸引不了高水平的编剧，所以国内才会流传“一流的电影编剧，二流的电视编剧，三流的动画编剧”的说法。
