设计一开始就考虑到日光,节能和水资源保护等重要环保因素,因此设计最终呈现的是一个可持续的,高性能的教学空间,它是一个教育工具,教育孩子们要保护资源,做绿色公民。学校的设计是冲着LEED金牌认证去的,并已经获得了美国环境保护署的认可。教学楼是一个两层的矩形建筑,侧面长长的,朝着北和南。每个教室都有自然光,教室百分之七十五的时间是不用开灯的,即便要开灯,教室也有自动的感应器根据光线情况自动开启灯光。
设计一开始就考虑到日光,节能和水资源保护等重要环保因素,因此设计最终呈现的是一个可持续的,高性能的教学空间,它是一个教育工具,教育孩子们要保护资源,做绿色公民。学校的设计是冲着LEED金牌认证去的,并已经获得了美国环境保护署的认可。教学楼是一个两层的矩形建筑,侧面长长的,朝着北和南。每个教室都有自然光,教室百分之七十五的时间是不用开灯的,即便要开灯,教室也有自动的感应器根据光线情况自动开启灯光。
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