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广州美术学院2011届家具专业毕业设计作品选(二)

2011-07-07 18534 0
  广州美术学院工业设计学院家具专业07级30位同学此次毕业设计分为三小组,分别由丁嘉明老师,磨炼老师,张剑老师负责指导,并特邀广州美术学院实验艺术系冯峰教授担任本次毕业设计艺术顾问。

以下为本届家具专业毕业设计部分作品:

作品名称 Forgotten Space

作者:杨森杰 指导教师:磨炼

书桌---我们每天坐在它面前工作学习与它保持着高频度的接触,我们习惯了它这么宽,这么高,这么好的配合着我们在它上面肆意摆布它提供给我们的空间,当我们直直的盯着电脑屏幕时,是否还会去理会旁边那些也许已经布满灰尘的桌面或是凌乱不堪摆放的其他物品,或许我们已经忘了,因为它的存在是这么的理所当然,除非有一天,它,变了!

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 广州美术学院2011届家具专业毕业设计作品选(一)

  广州美术学院工业设计学院家具专业07级30位同学此次毕业设计分为三小组,分别由丁嘉明老师,磨炼老师,张剑老师负责指导,并特邀广州美术学院实验艺术系冯峰教授担任本次毕业设计艺术顾问。

广州美术学院2011届家具专业毕业设计作品选(二)
  广州美术学院工业设计学院家具专业07级30位同学此次毕业设计分为三小组,分别由丁嘉明老师,磨炼老师,张剑老师负责指导,并特邀广州美术学院实验艺术系冯峰教授担任本次毕业设计艺术顾问。    

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作品名:鞋跟鞋柜

作者:尹楠 指导教师:磨炼

这款鞋柜的灵感来源于男士对高跟鞋的欣赏以及女士对高跟鞋的热爱。在鞋柜的表面,趣味性的插入高跟鞋后跟。此处的鞋跟,不光用作装饰,也可当成柜把手,鞋跟与不同的饰面板穿插形成的层次感丰富了柜体的整体效果,令到使用者在使用鞋柜的同时,更注重于家具的情感交流。并且,男士与女士对拥有高跟鞋的态度不同,使得对这款家具的使用态度也不同,更增添一种娱乐性。

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作品名:藏椅

作者:郑凯 指导教师:磨炼

与著名家具设计师朱小杰先生合作完成。以男人的身躯作为设计的灵感,再配上拉丝不锈钢的材质,凸显男性的阳刚与冷峻。

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作品名:叶析

作者:方鑫 指导教师:冯峰 张剑

“叶析”——木块王国,木块的拼接与钢筋的结合,仿生蜗牛的形态,运用夸张的形态,表达一种有序的 无序的 生长的公共艺术。木纹的原生态 钢筋自然生锈的过程阐述自然变化的过程。在试验的过程中寻找单一材质 或 混搭的材质 进行结合进行一种尝试,在制作的过程中反复的试验反复的修改,让木块成为王国。(“叶析”口+木斤 传达想法+木的本身特性+新设计工作方法)

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作品名:纸浆书柜

作者:黄尚滑 指导教师:张剑

本设计为五层的书柜,五有居中,正位的意思;整体形式采取一种虚实,正负并置结构,使书柜这一自身“纸”构造的和书本体产生一种内质的转换、材质的呼应,从而彰显一种具有传统哲学思辨的现代抽象形式。设计把艺术化、趣味化、喻于哲理于之中更加突出人性化的使用本质。

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作品名:纸箱立柜

作者:蒋南荣 指导教师:张剑

这个系列家具是利用瓦楞纸箱盛放物品的本能设计的。瓦楞纸箱本来为物品包装的,而物品取出以后往往就被送到回收站,使用寿命很短暂。这个系列家具用同类置换设计手法,把瓦楞纸箱设计成盛放物品的家具,让瓦楞纸箱的使用寿命得到延长;既放大了瓦楞纸箱的价值,也是一种环保的体现。

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作品名:蔓延

作者:柯高阳 指导教师:张剑

此设计以自然材料和人工材料的对比为切入点,将自然材料藤条以新的手法运用到家具设计中来,抛开传统的编织方式,发挥其自身的随意.在整体的粗与细,繁与简,长与短的对比中营造出一种生命的气息.随着时间的逝去,家具也在随意地生长.

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作品名:Seated on paper

作者:林璞 指导教师:张剑

灵感来自折纸的两款座椅。将折纸立体构成造型运用到塑料板材家具设计中,令坚硬且质量沉重的玻璃钢材料呈现出纸质的简洁、轻巧、秀气的感觉。

作品名:Out In Blue Clozet

作者:马路遥 指导教师:张剑

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创造性的让衣柜成为生活空间的风景,崭新的一天在蓝天白云中挑选心仪的衣物开始,平淡的生活行为变得会如此美好,这取决于我们怎样地看待生活。

作品:逝去的芳华

作者:全汝波 指导教师:张剑

传统旧建筑正在快速消失当中,儿时部分的快乐记忆也随着这些旧建筑,一起被强拆走.拆走的不仅仅是建筑,还有我们的各种传统文化.传统文化的"根"就这样被活生生"挖走".生活在这样一个没有"根"的现代社会里,让我觉得很难受.追忆那些美好的传统文化,但愿能永远流传.

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作品名:运动中的狗

作者:苏金坤 指导教师:张剑

用超现实的手法做这样的一张坐具,这一切都归于幻想开始。用非理性、幻想抛弃传统的约束,让自己真正的走进内心的真实世界!因为我们的生活需要想象力探索生命中某些被忽略的部分。就像达利说:“我们可以让荒诞变成现实,因为它有时比现实中真实还要真实。

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作品名:别具一“阁”

作者:王秋兰 指导教师:张剑

这是一个坐具与书柜的结合。围合成独立而私密的阅读空间,此时的“我”与“书籍”已经成为平等的个体,我们一起远离了喧嚣的烦扰,共同享受寂静的欢喜。
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