个人简介
覃京燕，北京科技大学工业设计系教授、计算机与通信工程学院博导，上海美术学院博士生导师，台湾华梵大学客座教授。剑桥大学访问学者，2013年教育部新世纪人才，2014年光华龙腾奖“中国设计业十大杰出青年”，剑桥大学CRUCIBLE成员，剑桥大学访问学者。主要研究领域为大数据信息可视化、可持续设计、网络设计、交互界面设计、数字娱乐设计、数字媒体艺术、数字化文化遗产及虚拟博物馆研究、文化创意产业研究等。主持国家社会科学基金，国家自然科学基金，文化部，教育部人文社科项目等国家省部级项目19项，参与欧盟、863项目、国家自科、国家社科重点项目、北京市社科等项目6项，主持50余项企业项目。GM、CES、Car Styling、红星奖等国内外设计奖项14项，学术报告46次，论文76篇，出版编著及译著9部，发明专利等3项。
记者：覃老师，您从教多长时间了？
覃老师：从2001年到现在，16年时间。
记者：我觉得您是一位非常有激情、喜欢和学生打交道的老师，那您是怎么让自己一直保持这么高昂的热情的呢？
覃老师：一直“装嫩”的自然玩心。唤醒真善美德自然初心，探索允执厥中永续未来。
记者：您作为北京科技大学工业设计系系主任以及学术带头人，请您介绍一下，目前北科大设计教育方面的特色和优势是什么？
覃老师：北京科技大学工业设计系的特色是：始终坚持对创新设计教育的初心，对真善美德普惠普适的设计价值观的坚持值守，对AI、大数据等设计新形态新业态的勇敢探索，对机器人、无人驾驶车、可穿戴计算、商业智能、虚拟现实、人机交互界面、游戏设计等前沿领域的敏锐把握，对影响未来十年以上的产品服务生态系统的设计实践，对全球化国际前沿设计教育领域与本土设计文化的平衡把控，都是北科大设计教育的特色。北京科技大学在2002年开设与信息社会发展大趋势同步的界面设计、交互设计、信息设计、游戏设计、网络设计、信息可视化、通用设计、人工智能等系列课程，成为最早在高等教育本科教学方面最早做出相关教育探索的高校，与微软、谷歌、英特尔、IBM、诺基亚、摩托罗拉、奥迪、奔驰、艺电、暴雪、Gameloft等国际公司形成了长期合作关系，并为这些企业以及国内的百度、腾讯、阿里巴巴、网易游戏、联想、中国移动、中国工商银行、中国建设银行等四大银行、小米等输送了大批高级设计人才，担任CEO、创意总监、高级用户体验设计师等职务，先后有300名左右的学生留学剑桥大学、斯坦福大学、耶鲁大学、CMU卡内基梅隆大学、RCA英国皇家艺术学院、帝国理工学院、中央圣马丁、罗德岛设计学院、ACCD Art Center、伊利诺伊理工、佐治亚理工、埃因霍芬、荷兰Delft德尔夫特、意大利米兰理工大学、筑波大学、香港理工大学、台湾成功大学等设计名校。创建了良好的国际化的教育品牌，教学效果得到三方机构与用人单位的高度评价。
北京科技大学工业设计系隶属机械工程学院，设计学科成立于2002年，是国内第一批从事交互设计和信息艺术设计的高等院校之一。十几年以来共培养1800多名优秀设计人才，在历次重点学科评估中均名列前茅。该学科拥有一批高水平的学术队伍，包括教授1 名，副教授5名，教育部新世纪人才1名，光华龙腾奖中国十大杰出青年设计师1名，北京创意设计年度青年人物金奖1名，北京市青年岗位能手1名。机械工程学院拥有中国工程院院士1人，国家“973”计划首席科学家1人，国家千人计划入选者1人，国家优秀青年基金获得者1人，跨世纪优秀人才培养计划或新世纪优秀人才支持计划入选者7人，北京市科技新星计划入选者1人。
北京科技大学工业设计系的主要研究方向包括可持续设计、交互设计、大数据的信息可视化与信息设计、机器人设计、可穿戴计算及无人驾驶车等AI人工智能产品设计、服务设计等，一直是工业设计学科点的重要领域。2002年开设交互界面设计、网络设计、游戏设计等系列课程，是国内最早开设相关课程的高校之一。该学科点属于Lens中国可持续设计联盟成员，中国工业设计学会信息与交互设计专委会常务委员单位，国际服务设计联盟SDN中国区成员单位。拥有配套完善的科研条件，如各类模型、影视制作、大数据分析、可用性测试、生理测量、智能硬件、虚拟现实等设备150余台套，摄影设备与动画制作设备80余台，如数字摄影设备、摄影工作室、数字排版印刷、大数据存储服务器等。2004年起，与英特尔、阿里巴巴、用友成立了人机交互与可用性工程实验室，大数据信息可视化与用户体验联合实验室，数字摄影与数字影像制作实验室。
团队所在学院近五年承担国家“973”计划项目5项，国家科技重大专项1项，国家“863”计划项目9项，国家科技支撑计划项目11项，国家自然科学基金56项(其中重大项目1项、联合基金项目3项、杰青基金项目1项)，共立项纵向项目182项，横向项目442项，科研经费到款27730余万元。发表学术论文1143篇，其中被SCI收录241篇，EI收录607篇，ISTP收录303篇。近五年共获国家科技进步奖2项，省部级科技进步(技术发明)奖26项；鉴定为“国际领先水平”成果7项、“国内先进水平”成果3项。
团队教师14名中有8名拥有清华大学美术学院、中央美院、湖南大学、江南大学等设计名校的博士学位。承担欧盟、国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社科基金等项目24项。近几年与英国剑桥大学、英国帝国理工学院、英国邓迪大学、韩国首尔科技大学设计学院、台北科技大学、台湾华梵大学等多所高校签订了合作交流协议。国际合作交流频繁，每年派出数十名研究生赴境外参加国际会议，进行访学；派出五十余名本科生赴境外参加交流学习。
记者：您认为设计教育中，学习成绩和社会实践能力到哪个更重要？
覃老师：为社会解决实际问题的能力更重要。为真实的人做真实的事情，为虚拟的未来谋划设计一切可能性，未来已来，一切可能正在发生。
记者：您对中国设计教育现状是如何看待的？
覃老师：飞龙在天，充满机遇，具备了一种设计文化的自信，唤醒了对中华文明的生态系统的关照。但缺乏设计的顶层设计，设计的评论与设计的再设计都很缺乏。
记者：您的很多学生都参加了《启程-全国设计院校毕业设计作品联展》，那覃老师您对本次联展及参加联展的学生有什么话想说呢？
覃老师：一切可能发生的事情正在发生，借助百度的国际化平台，精心定制自己的高含金量的知识内容，让全世界看到自己创造真善美德世界的良善初心。从毕业设计作品开始，在蝴蝶效应与莲花原理的时空规律驱动之下，改变自己，改变世界。覃奶奶遵守自己的诺言，让没有豪华美丽的展览馆、美术馆、博物馆的学生们可以借助百度的平台，让全世界看到学生们的作品，认可学生们的精神思想与设计实践价值。
记者：感谢覃老师您接受我们的采访，谢谢！
覃老师：没事，不客气~
