嘉宾合影
由河北科技大学艺术学院与美国大学中国艺术家学会联合主办的 “穿越分界”——国际视野下美术与设计的个性化教育国际学术论坛在河北科技大学举行。来自美国、韩国和国内30多所大学的60多名专家、学者和艺术家，畅谈国际视野下美术与设计的个性化教育课题。
这次《穿越分界》国际学术论坛是继2014年在中央美术学院首届、2015年在北京师范大学第二届之后，美国大学中国艺术家学会与国内高等艺术院校在中国举办的第三届大型国际学术活动，其中包含了一天专题学术讨论会，两天的美国教授工作坊，国际艺术设计教学成果展，出版展览图册与论文集等，全面立体地展示当前中西方美术与设计教育中的教学理念与方法、专业课程、人才培养观念等课题，与相关的教学范例及学生作品。
美国加利福尼亚长滩州立大学的计宇教授发言
中国美术学院设计学院毕学峰副院长发言
清华大学美术学院教授陈楠发言
6月16日论坛开幕式，河北科技大学党委书记王余丁教授，全美大学中国艺术家学会创办人、美国加利福尼亚长滩州立大学计宇教授分别致词。开幕式由河北科技大学副校长王锡朝教授主持。
上午主论坛由段建坤副院长主持，来自美国加利福尼亚长滩州立大学的计宇教授、中央美术学院设计学院的肖勇教授、北京师范大学艺术与传媒学院的古棕教授、韩国祥明大学艺术学院的文廷默教授、清华大学美术学院的陈楠教授、河北科技大学艺术学院的田宝川教授分别作报告。
中央美术学院设计学院肖勇教授发言
北京师范大学艺术与传媒学院古棕教授发言
下午的学术论坛由美术与设计两个主要方面组成。田宝川，迟迅，陈楠，刘南等四位教授主持了会议。来自美国拉古娜艺术设计学院的迟迅教授，俄亥俄州立大学设计系沈达教授，密苏里大学哥伦比亚校区梁蓝波教授，加利福尼亚富勒顿州立大学王琛教授，首都师范大学美术学院李中扬教授，南伊利诺伊大学商徐宏教授, 中国美术学院毕学峰教授，山西大学美术学院王志俊教授，北京师范大学李嫣教授，肯塔基州墨海德州立大学李东风教授，佛罗里达A&M大学刘南教授，上海同济大学周洪涛教授，河北师范大学张爱民教授依次做了精彩的报告，内容紧密围绕拓展美术与设计教育的国际化视野、落实因材施教的个性化培养理念展开，对当前美术与设计教育中的教学理念与方法、专业课程、人才培养观念等课题进行了深入的讨论与交流。
作为论坛的先期活动，美国加州拉古娜艺术学院的迟迅教授与俄亥俄州立大学沈达教授在6月13，14日举办了为期两天的国际设计工作坊。讲授的内容围绕着色彩系统而展开，艺术学院视觉传达设计专业的20名学生们在两位教授独特的引导和带领下，通过先进的设计思维流程，分5个小组以自己独创的方式重新诠释色彩的视觉化模型，并达到了非常好的呈现效果。
美国拉古娜艺术设计学院的迟迅教授发言
韩国祥明大学艺术学院文廷默教授发言
本届论坛邀请到了全美大学中国艺术家学会的计宇，迟迅，沈达等八位美方教授，中央美术学院设计学院肖勇教授、清华大学古文字艺术研究中心常务副主任陈楠教授、中国美术学院设计学院副院长毕学峰教授、北京师范大学艺术与传媒学院古棕教授、首都师范大学美术学院李中扬教授，韩国祥明大学文廷默、俞东官、徐东根三位教授等国内外专家出席。另外，鲁迅美术学院、天津美术学院、西安美术学院、东南大学、江西师范大学、湖北工业大学、湖南吉首大学、海南大学、北京耿丹国际设计学院、河北大学、河北师范大学、河北农业大学、河北地质大学、燕山大学、华北理工大学、石家庄铁道大学、石家庄学院等高校的专家教授应邀参会。此次论坛国内外艺术专家云集，论坛内容丰富、气氛热烈，为拓宽艺术与设计教育的国际视野，为国内外大学开展艺术与设计个性化教育开辟新思路、贡献了新智慧。
中美两国教授与艺术家合影
河北科技大学艺术学院田宝川院长发言
肖勇教授与河北科技大学艺术学院副院长段建坤（右）在展览现场
《穿越分界》论坛是由在美国大学执教的华裔美术家历经十余年努力，在美国发起和创建的一个学术交流平台。论坛发起人为美国加州长滩州立大学计宇教授和国际著名艺术家学者徐冰教授。始于2003年美国大学中国艺术家学会在加州长滩州立大学举办第一届《穿越分界》美术作品展览与学术讨论会，在美国大学执教的中国艺术学者们便开始利用这一学术平台，就自己在美术教育和艺术实践建立学术与美国公众建立了对话，分享他们在艺术实践和学术研究中所获得的成果。在过去的十余年里，美国大学中国艺术家学会通过《穿越分界》论坛-已经举办了多届艺术展览、研讨会，以及其他有关艺术教育和文化的活动，已经在美国高等艺术院校里引起了热情的关注，并多次在美国各大学组织了集艺术教育与艺术交流于一体的综合性学术活动。通过近年来与中国高等艺术院校的合作，美国大学中国艺术家学会将继续秉持“以艺会友，明德尚进”的信条，与中国艺术院校的师生们共同努力把《穿越分界》论坛建设成为名符其实的“友闻，友谅，友多闻”的学术平台。
穿越分界论坛手册及作品集
穿越分界国际设计工作坊
论坛现场
国际艺术设计教学成果展展览现场
