独立的立方体组合建筑设计——日本伊诺基幼儿园

      SN设计建筑师建造了日本滨松市的伊诺基苗圃学校，它是一个小立方体的集合，模糊了外部和内部之间的界限。它是为0至2岁的儿童开发的小型教育设施提供了一个灵活的环境，而不是按照“成人规则”划分的空间，同时考虑到了这些年幼儿童的长处和局限性：他们仍然无法清楚地表达自己的意愿和愿望。

      SN设计建筑师已经开发了伊诺基托儿所通过打开一个大盒子上的空隙，把它分解成一个小盒子的集合。用这种方法，所有的设施都被单独地封闭起来，而它们之间的开放空间有助于在建筑物内带来丰富的外部环境，内外结合，轻盈与黑暗相结合。同时，一个巨大的木制屋顶将所有立方体连在一起，甚至为它们之间的空隙提供避风港，而其表面的几个开口在整个结构中带来了充足的自然光。 

 

      在质疑成人建筑规则是否适用于这么小年龄的孩子的建筑时，日本工作室开发了一种更加流畅、柔和的建筑。最后的空间被设计用来传达幼儿的潜意识——平衡家庭与社会，软弱与力量，外在与内在。