每年向非洲和亚洲国家以及联合国儿童基金会覆盖的世界其他地区的发展中国家发送数百万个箱子，其中包括卫生和食品援助。打开包装后，这些盒子中的大部分都被处理掉了，而这些普通的盒子却有很大的潜力被创造性地重新利用。在这个概念中，提出了一个可持续的解决方案，在这个方案的基础上，在联合国儿童基金会发送的盒子上穿孔一个简单的三维拼图模型。这些拼图的色彩和图形元素吸引了孩子们，他们会拿出拼图的穿孔模型来完成和玩。Teachbox的概念为孩子们提供了自己制作玩具的可能性。针对贫穷和发展中国家儿童对快乐和安全游戏的需求和智力训练的薄弱，Teachbox概念可以训练儿童的创造性思维。除了推荐的方案外，还可以采取其他多样化的方案和形式，让孩子们学到更多。这些模型是通过模切系统在盒子上穿孔，并在生产过程中采用单色打印，成本较低。
