被野生花园和本地灌木环绕着，在克赖斯特彻奇罗尔斯顿的三棵树学习中心由CASA (collingridge和smith architects)设计，通过可持续设计为儿童提供一个环境，通过自然发现方法促进学习和成长。客户教学法的一个核心方面是，建筑必须充当孩子的第三任老师或者环境管理员。因此，该中心旨在反映这一愿景，在儿童的建筑环境和户外之间创造一个无缝的过渡。该学校拥有130名学生，总建筑面积为634平方米，融合了自然材料、独特的形状和互动游戏设备，以激发年轻人的思维。
坐落在一个保护区的旁边，科林里奇和史密斯建筑师事务所创造了各种各样的几何形状，都用雪松覆盖，这反映了从树上斑驳的光，创造了一个教室和室外之间柔软和温暖的过渡空间。
这个专门建造的中心有六间宽敞的教室，成对布置，形成三个主要的学习中心，体现了三棵树教学法。这三个中心共享服务和艺术空间，鼓励儿童群体之间的互动。与柔和的蓝色、白色和天然材料构成的室内色调形成鲜明的背景，这是一种放松的配色方案，非常适合休息和安静的时候。教室以定制家具为特色，因此每个空间都是独一无二的，并为将要使用它的孩子们精心设计。
该建筑的设计使得自然通风优于新西兰的建筑规范标准。这种自然气流通过叠加效应得到增强，建筑后部的高层天窗允许日光进入并提供空气抽取。大部分的立面都是玻璃，提供被动的太阳能增益。自然通风和屋顶遮荫可以防止夏季过热。
教室里的自然采光达到了最低标准的三倍，使得白天的人工照明变得过时。材料来源可靠，具有环保标签认证或低VOC/甲醛或零VOC/甲醛。为了帮助恢复原生灌木，操场的一部分被保留了下来，为孩子们创造了一个野生的、自然的探索环境，是一个让孩子们建造臭虫旅馆和了解新西兰植物和野生动物多样性的完美地方。
因为这个地方有许多大而成熟的树木，所以这座建筑被小心地放置以保存除了一些较差的标本之外的所有标本。那些被移除的木材被重新用作树皮碎片和垫木，因此没有木材被浪费。场地上的任何雨水都会被浸泡在操场上，为植物浇水。
