“我们年轻的时候,每个人都热衷于捕捉和收集东西,”
“团队实验室”认为,这是我们一生中继续学习的关键,我们的教育系统--教学和记忆系统--并不是可行的。相反,他们说基于个人兴趣的自主学习有更大的潜力。与他人一起进行身体探索,发现和捕捉一些东西,然后抓住机会,根据被抓到的东西来扩大兴趣。这是我们在漫长的人类历史过程中自然做的事情。对人类来说,捕捉和收集的行为是有趣的,有教育意义的,也是生活的一部分。
对于运动森林部分,团队实验室创造了空间,鼓励使用身体进行三维思考。“有各种各样的社交技能,比如:社交能力、领导力和沟通能力,所有这些都是指与人和世界打交道的能力。”团队实验室继续。 这些能力需要极端的大脑活动来处理大量不断变化的空间信息,以及人们的表达和态度,以及这个人所看到的情况。它们是一组智力活动,与身体固定的智能非常不同,它们处理少量的信息,就像在学校学习一样。’
通过这个展览,团队实验室强调人类了解世界,用自己的身体思考。总的来说,该项目旨在鼓励增强身体的三维和高维思维.