这所学校是由Orient Occident Atelier (OOA)设计的一个社交环境，孩子们可以在这里学习空间创造力和基本的建筑技术。该项目位于柬埔寨一个村庄Sneung，被认为是“多功能建筑围护结构”，孩子们可以像攀岩场一样攀爬建筑，开口、架子和储物柜可以随意重新配置。
OOA将教室定位在地面，使空间可以直接与学校的即时环境互动。这些房间还可以满足不同的活动、学习活动和班级规模。建筑师解释说：“这样一来，室内和室外的关系就可以由用户定制了。这是一个欢迎人进入的空间，在这里，其他村民和学生可以随时看到正在发生的事情，并加入课堂。”
这所学校被抬高以防止潜在的洪水侵袭，采用了当地的传统做法。设计团队从该地区采购砖块和木材，同时向当地居民传授建筑技术。OOA说：“该项目采用自下而上的设计方法来保留村庄的环境，学校的发展为村庄带来了各方面的改善。”
“学校的设计赋予教师和学生不断参与设计、重新设计并利用最适合他们兴趣和课程需求的教学空间，”建筑师继续说道。“学校建好后，周围就建立了更多的电力供应、便利店和水过滤系统。”
