建筑体量从柔和的曲线形开始，表达出对明知大学学生的欢迎，并与周围住宅环境和校园其他设施相协调。随后加入的方形结构作为藏书功能区域。曲线形外表皮采用U形玻璃，更显活泼生动，而方形结构采用重蚁木表达出与图书、文献和书架之间的区别。U形玻璃并不直接反射光线，但却将光线渗透进来，营造出温暖而宜人的氛围；木材的年龄与图书相当，记录着岁月的流逝。
交互式花园是连接底层到四层的大厅，被设计为开放空间，这一点与传统图书馆的静谧与局限性不同，从采光天窗渗透进来的自然光线和室内花园让这里显得生机勃勃。
底层分为两个主要区域——阅览区和研讨区。60cm的楼层高差在两个区域之间建起了心理上的屏障，而大厅又起到融合和区分两大区域的作用。从醒目的室内楼梯上拾级而上，或乘坐玻璃电梯，人们能轻易地看到图书馆的各个部分。楼梯和电梯都给图书馆带来了大量活力。图书馆的设计目的就是要容纳学生的学习生活。二层是学生们的学习区域和行政管理设施，这里设有14间自习室和Bangmok纪念展览室。
三层通过一个平台连接着学生中心，平台成为额外的主要入口。三层包含了各式藏书、学术论文和期刊。这里也有几间教室、一间小礼堂、多媒体设施和UCC工作室。
四层安排与三层相似，不过带有更多开放的自习空间，其中摆放着圆桌、窗边座位、面对大厅的桌子和座位楼梯。
每层的上空空间都有意错开排列，因此人们从每层的边缘都能看到下面的楼层。楼层和天花板高度的变化营造出空间的多变性，将这座脱离传统却方便实用的图书馆内部空间变得舒适而令人难忘。
