学学印度的Northstar学校设计，给孩子一个愉悦的学习体验

从操场上看北极星学校的景色

      这座建筑位于RK大学校园的东南角，占地17.8英亩。 在委托项目时，客户希望架构能以积极的方式塑造每个孩子的学习体验。“学校是生活中令人愉快和丰富的一部分，学生们可以安全地探索他们真正的北方” -北星学校的愿景。

从行人通道看到主要入口

      当接手这个项目时，Sa首先要考虑当地的气候。 拉杰科特位于印度西北部，以多尘多风的天气和20至30天的季风而闻名。设计中的另一个重要因素是附近大学提供的STP水。此外，建筑物的方向和未来发展的潜力也被纳入总体规划之中。

绿色植物与红砖并置在立面上

      学校的基本单元是教室，因此，设计过程开始于设计一个具有交叉通风的单一教室模块、自己的私人花园和一个开放的庭院。 然后重复了这个模块。在两个教室之间有一个更大的花园，它整合了一个表演空间和户外学习的设施。

二楼的教室以爬虫为第二层皮肤，以过滤刺眼的阳光。

      从古吉拉特邦的阶梯井中汲取灵感，一个中央庭院将每个模块内的所有空间连接在一起。 这个郁郁葱葱的阶梯空间既是流通的地方，也是聚集的地方。在绿色的爬虫和藤蔓中间，有一个舞台可以供孩子或工作人员表演。

悬臂式教室在下面创建了一个有阴影的游戏区。

      在探索立面材料时，标准是要在当地提供，有一种朴实的语调，反映出一种体制特征，而且要经济.‘bella’是一种天然的硬石灰石，呈陶土色，用于将建筑形式与现有环境相结合。

主庭院是一个流通的地方，一个集合的空间，一个绿色的浮雕。

      北极星学校的建筑已经被规划好了，这样随着建筑的老化，景观慢慢地占据了空间的所有权。 目前，一只印度猫头鹰生活在一个未被使用的管道里，古尔摩哈树为主要的行人入口铺上了红地毯，北极星的园艺项目让学生们认识到动植物的重要性。Northstar的基础在于用当地材料探索当代设计的思想，利用区域参考来定义建筑形式，并为复杂的设计问题找到简单化的解决方案。

在主庭院的爬虫和藤蔓之间，有一个供工作人员和儿童使用的表演舞台。

教室有自己的花园口袋，也用来学习。

从STP经过处理的水为绿色景观提供营养，从这里可以看到，茂密的登山者已经占领了走廊地区。

在这个院子里正在进行一个虚拟类，在这些不确定的时期，它本身提供了解脱。

所有空间都提供有阅读角落的私人花园，如在图书馆区所见。

基本形状和形式作为体系结构的一部分引入。