这所大学需要一个空间不间断地向学生传授学业，同时容纳行政办公室、图书馆以及会议室。该建筑用四个体量满足了所有的要求。前三个体量定为教学和行政管理区域，根据其中活动的特点而建造；这部分与地面直接接触，以可以独立运作的方式布局。
然而，第四个体量却是最能代表建筑形象的。图书馆、会议厅和教工办公室被安排在一个抬升的体量中，能欣赏到环绕建筑的树木以及Oñati的全景。这种抬升设计为建筑创造了一处巨大的入口门廊，同时形成了一个宽敞的大厅，这两处构成了建筑的主要相关区域。这里就好像建筑中的公共广场和瞭望塔，身处其中可欣赏美景，将在学生与周围环境之间建立联系，使大学的功能不仅是传播知识的媒介，也作为本地文化、自然景观和大学生活之间的调解支柱。
