这是一个学生小组项目的过程文档，如Gabija Bubnytė所述：
“地图和出版物的开发是为了总结RASL次要的‘通过艺术和科学重新想象明天’。辅修期间，我们和来自艺术和音乐学院的人，以及来自不同学科的大学生一起在跨学科小组工作。核心原则是参与、合作和知识平等。地图和出版物是我参与的项目的综合，该项目探索了生态问题，城市中的共生生活以及与当前气候危机的和解。我在反思自己在这个项目中的贡献，以及我认为我们是如何将理论、视觉和具体知识结合在一起的。”
“地图和出版物的开发是为了总结RASL次要的‘通过艺术和科学重新想象明天’。辅修期间，我们和来自艺术和音乐学院的人，以及来自不同学科的大学生一起在跨学科小组工作。核心原则是参与、合作和知识平等。地图和出版物是我参与的项目的综合，该项目探索了生态问题，城市中的共生生活以及与当前气候危机的和解。我在反思自己在这个项目中的贡献，以及我认为我们是如何将理论、视觉和具体知识结合在一起的。”
