语音教室设计-下面语音教室设计介绍一下语音教室的建设标准，仅作为参考。语音教室设计要保证其录播效果，语音教室的室内环境、灯光照明、教室装饰、录播设备等方面要达到相应标准。语音教室建设室内环境温度、湿度要适宜，要保证录播设备的可靠运行录制，语音教室内需安装地造型的空调系统，达到加热、加湿、制冷等功能。

语音教室设计-环境建设，语音教室要有良好的隔音效果，要具备尽量小的混响时间，为保证拾音清晰要减少教室内部设备噪音，不然会影响录制的效果，语音教室需要有独立的设备控制室，要保证有效隔音。语音教室墙面可采用专业声学装修方案，颜色可选用暖色调，地面可采用运动静音胶垫铺设，结实耐用。

语音教室设计-灯光照明建设，这也是录制高质量画面效果的重要因素之一，所有光源建议采用色温一致的三基色灯管，窗户窗帘安装遮光层，避免不同色温光源混合。语音教室设备是必不可少的，语音教室需要有一套专业的录播设备，在录播设备选择时要注意录播设备一体化、全自动导播系统，集成度高、易用、安全、节能环保，系统并行构架设计、支持硬件加速，结构简单性能稳定。学校语音教室设计建设对学校的教学课程有很大帮助。

方案整体设计涵盖教学视频资源的“建设”与“应用”两个方面。

资源建设是整个系统设计的基础，通过建设录播系统打造视频录制需求的硬件支撑。每套录播系统独立部署于每间语音教室，录播系统之间的运作相互独立、互不冲突。每间语音教室录制的教学视频资源保存在对应录播主机的内置存储空间中，管理员可单独对每间语音教室进行电源控制、远程导播、登录权限等管理。

在资源建设基础上，部署资源管理应用平台，通过“云聚合”技术汇聚分散于各语音教室的视频资源，快速形成校本资源，同时对资源进行有效管理和并提供配套的应用服务。各语音教室的教学视频资源与教学视频应用云平台之间建立无缝对接机制，能够通过协议磋商在录播系统空闲时间自动向平台推送视频资源。教学视频应用云平台能够在接收到视频资源后根据视频的定义信息自动将视频按年级、科目等进行归类，同时提供视频资源点播、视频直播等多种应用服务。

系统介绍

录播系统成为解决大批量教学资源专业制作的最有效工具。传统肩扛手推的视频拍摄方式需耗费大量人力和时间，更妨碍了师生的正常教学。现在，运用录播系统的力量，在课堂常态化教学的同时就可以完成课堂的全过程实况拍摄，采用全自动跟踪拍摄录制技术，按照授课逻辑自动完成对老师行为、学生行为、电脑画面的分析与跟踪，真实记录、拍摄整个教学过程，做出媲美专业摄像师的精品教学视频，给视频观看者置身真实授课现场的完美体验。

高清智能录播一体机采用嵌入式架构设计，支持本地1080P高清摄像机信号和电脑课件信号的同步采集。

高清录播系统以精装修教室为依托，通过最先进的导录播技术、音视频处理技术以及图像识别技术的完美整合，将多媒体课件、现场多路场景音视频信号实时采集压缩，以标准的流媒体方式保存，并通过教学视频资源应用中心，使整个校园内视频资源得以共建共享，扩大授教范围，让更多的学生接受到优秀教师的“面授”教育，我司设计的高清录播系统主要由以下几部分构成：

（1）语音教室视频采集：配置3台高清云台摄像机，主要用于教师特写、教师全景、学生全景的高清视频信号的采集，通过高清3G-SDI视频线传输至4K录播一体机中，进行高清视频采集、图像合成、编码。

（2）语音教室音频采集配置：配置1套无线话筒主要用于教师的声音采集及本地扩声，天花板吊装6个强指向性话筒进行教师及学生的声音采集。音频经过数字音频矩阵的均衡、降噪和混音等处理后，输出到4K录播一体机进行音频的录制、直播及存储。

（3）教师及学生图像跟踪配置： 配置1台图像跟踪一体机及2台定位摄像机分别对教师、学生进行智能图像分析，并自动完成跟踪切换，大大的减少了利用传统录制系统需要人为的对教师进行专业摄像的要求，从而减轻了工作量，减小了人力投入。上课时只需按照常规上课模式进行正常教学活动即可，教师及学生无需佩戴任何定位跟踪设备，抗干扰性强。

（4）预监电视：在语音教室侧墙上安装一台预监电视用来实时显示教室内的录播画面。授课教师可以实时了解自己的讲课状态，便于及时调整肢体动作，以保证精品课录制的效果。

（5）LED时钟：在语音教室的后墙正上方安装一块LED时钟，未开始录课时显示标准时间，当教师按下开始录制以后，课程录播开始，同时LED时钟从0开始计时，便于教师掌握上课节奏。

（6）控制室主要配置：控制室主要存放4K录播一体机、图像跟踪一体机、数字音频矩阵、平台服务器、网络设备等，为教室前端的音视频设备提供互联手段，把信号源有机结合起来，实现教学实况实时录制、同步直播。在特殊视频录制时如文艺节目、家长会直播、分组课堂等情况下，管理员在控制室内可通过键盘控制器手动控制摄像机的推、拉、摇、移，确保录制、直播视频按照人为意愿进行。